lundi 31 mars 2008
Au goûter
N'est-ce pas une superbe tablée ?
Nous avions 3 petits invités (Marc, Axel et Tessa).
J'adore quand ma maison est remplie d'enfants !!!!!!!!!!!!!
Ils ont fait disparaître ces brioches aux pépites de chocolat.
Un autre évènement eut lieu... Avez-vous bien observé Nathan en premier plan ?
Voilà le nouveau Nathan, prêt pour les beaux jours avec une tonne de cheveux en moins.
Merci Ludi, beau boulot !
La boule de lavage
J'arrive à la fin de mon sac de noix de lavage, et j'ai envie de tester autre chose : la boule, pour des lessives écologiques.
Vous connaissez ?
Je viens de les recevoir (j'en ai pris deux car ma machine à laver lave 7 kg de linge).
En test aujourd'hui !
__________________
Première lessive : je suis satisfaite. Les petites taches et salissures courantes sont parties. Je trouve le linge un peu plus lumineux. Il n'a aucune odeur (c'était une machine de couches lavables...).
Il faut que je teste plus longtemps pour être plus objective !
dimanche 30 mars 2008
Apprendre à dessiner
Valentine et Nathan ont dessiné des grenouilles, des lapins et même des vaches !
Des idées : ici.
Top
Patron Burda Couture Facile printemps/été 2008
Impossible de coudre ce tissu très extensible et glissant avec la machine à coudre, le fil ne s'accroche pas !
Une fois de plus mon amie la surjeteuse m'a aidé à sortir de l'impasse.
Si vous avez des astuces, je suis très intéressée.
_______________________________
Edit du 2 avril
J'ai enfin réussi à coudre ce tissu. Vous voulez savoir comment ?
Et bien, en l'étirant au maximum tout en le cousant, tout simplement...
samedi 29 mars 2008
Sac besace
Un sac en toile à matelas inspiré du livre de Laeti, avec utilisation du papier transfert (ardoise 4coeurs) et du ruban offert par Marie.
Détails de la poche intérieure et de l'ardoise.
Je sens que ce sac va me suivre partout quand je reprendrai le chemin de l'école !
______________
Je participe à ce blog consacré aux créas inspirées du livre de Laeti.
Allez jeter un oeil !
vendredi 28 mars 2008
Carnaval des écoles !!!
Deux petites infirmières
(habillées à l'identique, une fois n'est pas coutume...)
Mes 4 coeurs
Et le jolie Tessa en reine d'Egypte (vous vous souvenez de la robe ?)
jeudi 27 mars 2008
Macarons au chocolat
Voilà, je me suis lancée dans l'aventure "macarons" !
J'ai suivi cette recette.
J'ai utilisé pour la première fois une poche à douille et surtout le film de cuisson antiadhésif de qualité professionnelle, contenus dans mon coffret.
Avant cuisson / Après cuisson
C'est pas mal, non ?
J'ai testé sans ce film de cuisson, c'est-à-dire sur du papier sulfurisé posé sur deux plaques à pâtisserie (je n'en avais pas 3, comme c'est recommandé)... la cata !
Conclusion : j'ai eu raison d'acheter mon coffret macarons !
mercredi 26 mars 2008
Chlorure de magnésium
Qu'est-ce qui se présente sous forme de poudre blanche, se dilue dans l'eau, a un goût désagréable, ne coûte pas cher, a d'étonnantes propriétés thérapeutiques et devrait figurer dans la pharmacie familiale de chacun ?
Le chlorure de magnésium ! Fatigue, manque de tonus, constipation, mémoire, irritabilité... mais aussi angines, grippe... la liste des indications du chlorure de magnésium est impressionnante et ses résultats probants. A découvrir ou redécouvrir !
Un article du magazine "Grandir Autrement" auquel je suis abonnée (ce mag est un pur régal, une mine d'infos... si vous êtes une p'tite curieuse comme moi, il devrait vous plaire) évoque ce produit naturel : le chlorure de magnésium.
Remède très efficace, peu coûteux, pour tous (enfants, femmes enceintes... et même les animaux), en cure d'entretien et même sur les plaies et brûlures !
L’action du chlorure de magnésium serait de nourrir les cellules de l’organisme afin de stimuler la résistance du corps contre les maladies. Il est un traitement efficace et indiscutable contre la polio s’il est utilisé dès les premiers signes de la maladie mais il est aussi efficace pour : un abcès, de l’acné, une amygdalite, une angine, l’arthrose, l’asthénie, l’asthme, la bronchite, en prévention du cancer, les caries, la coqueluche, les crampes, les dermatoses, la diarrhée, la diphtérie, l’eczéma, la fièvre, les oreillons, la gale, les gingivites, la grippe, l’hypertension, l’impétigo, les otites, les panaris, la polio, les rhino, les rhumes, la rougeole, la scarlatine, la tuberculose, l’urticaire, etc...
Génial, non ?
OU
Pour en savoir plus : ICI et une vidéo à écouter !
C'est décidé, je vais faire une petite cure de 20 jours pour amorcer le printemps !
________________________
Edit du 27 mars
J'ai acheté deux sachets de 20 g de chlorure de magnésium à la pharmacie (2,35 euros le sachet).
J'ai dilué 20 g dans 1 l d'eau.
J'ai bu 50 ml de ce brevage, soit 2 gorgées (en faisant une petite grimace... mais le goût ne reste pas en bouche, ouf !).
Ma cure a donc commencé !
mardi 25 mars 2008
Nouvelle commande
Pour Clément :
Une TE1 en fausse fourrure "vache" et ses petits chaussons assortis + 2 couches simples en coton imprimé.
"Au bon plaisir d'apprendre"
Nouvelle lecture en perspective !
Comment retrouver le fonctionnement spontané de notre cerveau lorsque enfant nous avons tout appris sans penser que cela était pénible ! L’ouvrage s’appuie sur les nombreuses recherches en sciences cognitives notamment USA et australiennes et les théories pédagogiques en résultant - apprentissage par le jeu - apprentissage par la relaxation - apprentissage par la visualisation - respect des rythmes personnels, etc. | |||||
| |||||
Sommaire : Imaginer une autre réalité. Une application : jouer pour apprendre. Changement et micro-action. Un peu d’histoire et quelques développements. Le cerveau en toile de fond. Deux théories pour mieux comprendre le cerveau. L’intelligence : une réalité multiple. Comment apprenons-nous : le mode préférentiel d’apprentissage. Quelques pistes concernant la mémoire. Un environnement conçu pour apprendre. Connecteurs et déconnecteurs. Assembler les pièces. Un apprentissage “compatible” avec le cerveau. Stress et apprentissage. Relaxation et visualisation. La musique pour mieux apprendre. Le mouvement dans l’apprentissage. Inconscient et apprentissage. Conflits et apprentissage. La pensée ouverte. Avis de tempête. Index des outils et des activités. |







































